Программа поможет родителям научиться мотивировать ребенка к учебе, понимать систему мотивации и говорить так, чтобы ребенок понимал с полуслова. Модули обучения выстроены последовательно, для каждого шага есть инструменты. Родители смогут настроить семейные правила так, чтобы их выполняли. Записаться на программу можно в личных сообщениях. Фокус-группа доступна по ранней цене до 15 марта.
# Учеба
Статья рассказывает о том, как работает мозг и как это связано с мотивацией к действию. Автор объясняет, что понимание процессов, происходящих в организме, помогает мамам помочь детям вырабатывать гормон удовольствия, который манит на учебу. Также автор обсуждает препятствия, мешающие ребенку учиться, и предлагает программу с индивидуальным сопровождением для их преодоления.
Подростки способны к рациональному мышлению, но из-за возрастных особенностей развития мозга более подвержены эмоциональному влиянию. Наказания могут принести не тот результат, который ожидают родители. Для мотивации подростка к учебе нужны принятие и поддержка. Программа «Как мотивировать подростка к учебе» включает приемы из древней японской философии, секреты грамотной похвалы и позитивного общения.
В программе “Как мотивировать ребенка к учебе” рассказываются 6 приемов метода Кайдзен для восстановления мотивации ребенка к обучению. Приемы включают в себя задавание маленьких вопросов, мыслей и действий, решение маленьких проблем, использование маленьких наград и умение ценить маленькие моменты. Приемы основаны на принципах современной нейронауки и философии кайдзен.
Статья рассказывает о том, как родители и педагоги могут мотивировать детей к учебе. Описываются основные факторы мотивации человека и как их можно использовать для поддержки интереса к познанию нового. Автор также обращает внимание на то, что желание учиться является врожденной потребностью человека, и что его поддержка может помочь ребенку достичь успеха в будущем.
Статья рассказывает о том, как некоторые родители могут неосознанно уничтожать мотивацию ребенка к обучению, используя манипуляцию и страх. Автор призывает родителей мотивировать детей к учебе через удовольствие и постепенное обучение.